マネジメント研修　役割認識編｜学研グループ株式会社学研ビジネスブレインズ

基本的な考え方BASIC APPROACH

この研修についての基礎情報を掲載しています、なお、プライベート研修の場合は、貴社の課題に応じて、カリキュラムのアレンジが可能です。

管理職としての立場や役割、責任を理解し、リーダーシップを発揮できるようになることを目指します。部下を効果的に動かし、指導するためのコミュニケーション力の強化に重点を置き、動機付けの考え方と方法を学びます。さらに、自分を深く知るための演習やグループ内での討議を通して、組織内の問題の発見とそれに対処するスキルを習得します。

管理職層の課題を改めて共有した上で、実践力を養いたい
それぞれが経験則で実践していることを整理させたい

受講者

リーダーシップの捉え方が分からずモヤモヤしていましたが、腹落ちしました。自分なりのリーダーシップを発揮したいと思います。

概要

日数や受講者人数はご希望に合わせて変更できます。お気軽にご相談ください。

受講期間: 2日間
受講人数: 18名
実施形式: 集合研修/オンライン研修
料金: お問い合わせください。
コース コード: XT0203

カリキュラム例CURRICULUM

学研ビジネスブレインズの社員研修は、業種ごとや目的に合わせてカリキュラムのカスタマイズも可能です。
以下では、そのカスタマイズ事例の一部を紹介しています。

オリエンテーション	・研修のねらい・基本的な考え方オリエンテーションで受講姿勢をつくります。
企業環境認識と求められる役割の変化	・役割認識のセルフチェック・企業環境変化の認識・今、企業人に求められる役割と能力管理職としての役割を考え、そのうえで組織が求める役割を学びます。
マネジメント能力セルフチェック	・セルフチェック自己分析・チェック結果についてグループ内で相互発表・解説今までの自分を振り返り、グループ内で共有することにより理解を深めます。
管理者に求められる役割と責任	・管理者の６つの役割・管理ポイントいま求められている役割と管理者としての責任を学びます。
リーダーとしての問題発見問題解決	・問題の捉え方と各種解決手法について・問題の３要素・SWOT演習問題の発見・解決手法について演習を通して学びます。
ケーススタディ①「問題意識と問題発見」	・ショートケーススタディ・個人研究・グループ研究・結果発表具体的な事例を基に個人・グループでまとめ発表を行います。
リーダーシップ･スタイル分析	・問題の捉え方と各種解決手法について・問題の３要素・SWOT演習問題の発見・解決手法について演習を通して学びます。
真のリーダーシップとは	・リーダーシップＱ＆Ａシート・個人研究・グループ研究・発表・解説リーダーシップについて個人の考えをまとめその後グループで討議します。
ケーススタディ②「リーダーシップの発揮」	・個人研究・グループ研究・発表・解説具体的な事例を基に個人・グループでまとめ発表します。
マネジメントにおける目標設定の重要性	・方針管理と目標設定のポイント・目標設定と共有化の重要性・マネジメントサイクルとその評価目標を設定すること、またそれを共有することの重要性を学びます。